- Diagnosticar la situación actual de la curricula de la carrera IAF en materia de RRD y ACC.
- Identificar los espacios pedagógicos y en donde se incorporará Reducción del Riesgo de Desastres y la Adaptación al Cambio Climático.
- Reflexionar sobre el cumplimiento de la legislación vigente con que cuenta el país, en materia del ambiente y prevención de riesgos.
- Propiciar actitudes de respeto al ambiente, con el fin de alcanzar un desarrollo sostenible de los recursos naturales y poder así, propiciar las condiciones de calidad de vida de la sociedad.
Con estas
acciones se identifica si la curricula cuenta con las temáticas que se desea
incorporar como ejes transversales y en que espacios pedagógicos se pueden
incorporar, al mismo tiempo conocer que parte de la legislación del país te
respalda o avala para incorporar estas temáticas para lograr los objeticos de
la transversalización.
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